為貫徹落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，進(jìn)一步構(gòu)建高質(zhì)量研究生人才培養(yǎng)體系，根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作要求，4月16日至19日，舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)李琦、副院長(zhǎng)鐘志鋒組織帶領(lǐng)藝碩導(dǎo)師組組長(zhǎng)寇亮副教授、學(xué)碩導(dǎo)師李婷婷教授、張帆副教授赴四川大學(xué)、重慶大學(xué)、寧夏大學(xué)、四川師范大學(xué)和西南民族大學(xué)就研究生培養(yǎng)方案、課程體系建設(shè)等進(jìn)行深入全面的調(diào)研。

此次調(diào)研的主題聚焦于研究生專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)置與優(yōu)化，以及如何在課程體系中融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)等內(nèi)容。調(diào)研團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地考察、座談交流、觀摩學(xué)習(xí)等形式與各校專家學(xué)者熱烈討論，旨在探索專業(yè)人才培養(yǎng)的定位與特色，提升研究生教育的整體質(zhì)量。

期間，調(diào)研團(tuán)隊(duì)還參觀了各校的教學(xué)環(huán)境、設(shè)施以及實(shí)踐平臺(tái)，觀摩了課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。在四川大學(xué)，調(diào)研組深入了解了該校研究生學(xué)位作品與學(xué)位論文相互關(guān)聯(lián)的情況、《導(dǎo)師課》實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；在重慶大學(xué)的座談會(huì)上，雙方就研究生培養(yǎng)方案的特色課程建設(shè)進(jìn)行了熱烈討論，探討了如何在全球化背景下培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)人才；在寧夏大學(xué)，調(diào)研團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)關(guān)注了西部地區(qū)高校在研究生教育中地域特色和傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，特別是如何將思政元素和鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入專業(yè)課程中，以及文獻(xiàn)閱讀書(shū)目與期刊目錄的構(gòu)建；在四川師范大學(xué)的交流中，雙方共同探討了課程的創(chuàng)新模式和教學(xué)方法，以及如何更好地服務(wù)于研究生的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新能力培養(yǎng)、思政與舞蹈藝術(shù)融合形成品牌的建設(shè)路徑等；在西南民族大學(xué)的交流中，調(diào)研團(tuán)隊(duì)深刻體會(huì)到了傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代意義，以及在研究生教育中如何更加有效地融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)相關(guān)內(nèi)容。

通過(guò)此次調(diào)研，調(diào)研團(tuán)隊(duì)不僅全面了解了研究生培養(yǎng)方案、課程設(shè)置等基本情況，還收集了大量寶貴的第一手資料，也為研究生教育改革提供了重要參考，特別是在專業(yè)人才培養(yǎng)的定位與特色、課程體系的創(chuàng)新與完善、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等方面提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論支持。此外，調(diào)研團(tuán)隊(duì)還就研究生思政課程、課程思政、中華民族共同體課程建設(shè)等方面展開(kāi)了深入探討。當(dāng)前，加強(qiáng)研究生思想政治教育，培養(yǎng)政治素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)素養(yǎng)全面的高層次人才是高等教育的重要任務(wù)。大家一致認(rèn)為，將思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合，不僅能夠提升學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，還能夠全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。

此次調(diào)研是舞蹈學(xué)院深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)研究生教育質(zhì)量提升的重要舉措。通過(guò)與其他高校的深入交流與合作，舞蹈學(xué)院將不斷優(yōu)化研究生培養(yǎng)方案，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)研究生人才做出積極貢獻(xiàn)。