英語專業培養方案
（050201）
一、培養目標
培養德、智、體、美全面發展，英語語言、文學方面基礎知識扎實，熟知英語國家歷史、文化、政治、經濟等人文和社會科學知識，接受系統英語聽說讀寫譯等方面的基本技能訓練，具有良好的英語口頭、書面表達能力及跨文化交際能力，較強的自主學習能力，運用專業知識發現、分析及解決問題的綜合能力，以及創造性的思維能力和科研能力，能在教育、外事、經貿、文化、科技、軍事等領域從事教學與翻譯工作的應用型人才。
二、培養規格
（一）思想道德與職業素養
1．具有正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，愿為西北少數民族地區作出貢獻；
2．具有較高的人文素養和審美情趣；
3．具有終身學習能力和學習習慣；
4．具有創新、創業精神和思辨能力；
5．具有法律、法治意識；
6．具有專業素養；
7．具有健康的體魄和健全的心智。
（二）知識要求
1．掌握英語聽、說、讀、寫、譯等語言基礎知識；
2．掌握英語語言學、文學、翻譯學和教育學的基本知識；
3．熟悉我國在外交、外事、教育、經貿、文化交流等方面方針、政策、法規等通識知識；
4．熟悉主要英語國家的文學、歷史、哲學、政治、經濟、藝術、法律等人文和社會科學知識；
5．具有計算機和網絡信息技術應用、中外文文獻檢索、學術研究方法和論文寫作等工具性知識。
（三）能力要求
1．具有良好的英語口頭及書面表達能力；
2．具有廣闊國際視野的審視能力和跨文化交際能力；
3．具有人際溝通能力和團體協作能力；
4．具有一定的英語翻譯能力；
5．具有一定的英語教學能力；
6．具有初步運用語言學、文學、翻譯學和教育學的基本理論和方法分析和研究現實問題的能力；
7．具有利用信息資源進行學習、研究和從事英語專業工作的能力；
8．具有創新、創業和不斷適應社會發展變化的能力。
三、學制
基本學制為4年；學校實行彈性學制，學生可根據實際情況在3—6年內完成學業。
四、授予學位
文學學士
五、主干學科
外國語言文學
六、主要課程
綜合語言技能、閱讀、語音、語法、寫作、聽力、口語、高級英語、英國文學史、美國文學史、英語教學法、筆譯、口譯、語言學概論、英美國家概況等。
七、主要實踐性教學環節
本專業的實踐性教學既體現在課堂教學中，也體現在學生的課外學習和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展，是培養和發展學生能力的重要途徑。課外學習和實踐活動應以課堂教學的內容為基礎，激發學生的學習興趣，以及培養學生的自主學習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創新能力。此外，還應鼓勵學生積極參加與專業相關的各種專業實踐（如涉外活動和教育實習）和社會實踐活動。
八、修讀要求
學生必須要修滿175 學分，其中：
1．通識平臺課程53 學分
學生必須修滿53 學分，其中必修課43 學分，選修課10 學分。
2．學科平臺課程34 學分
學生必須修滿34 學分，其中必修課26 學分，選修課8 學分。
3．專業平臺課程70 學分
學生必須修滿70 學分，其中必修課42 學分，選修課28 學分。
4．實踐平臺環節18 學分
實踐平臺環節學生必須修滿18 學分，其中專業實踐必修15 學分，實踐創新選修3學分。
九、課程設置及教學進程表（附表） 
英語專業公共課程設置及教學進程計劃表2022.xlsx
甘公網安備 62010002000216號